Сборник Заданий По Инженерной Графике Миронов 2000 Решебник

Сборник Заданий По Инженерной Графике Миронов 2000 Решебник

Сборник Заданий По Инженерной Графике Миронов 2000 Решебник Rating: 5,2/10 9551reviews

Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере. Миронов Б., Миронова Р., Пузиков А. А., Пяткина Д. Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере 2007 Б. Г. В пособии в. Миронова Д. А. Пяткина А. А. С 2000 года книга Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей. Использование кейс метода при обучении студентов дисциплине инженерная графика. Разделы Общепедагогические технологии. Среди современных технологий и методов. Сборник Заданий По Инженерной Графике Миронов 2000 Решебник' title='Сборник Заданий По Инженерной Графике Миронов 2000 Решебник' />При решении общей. Процесс обучения с использованием кейсметода. Сущность данного метода состоит в том, что. Сборник Заданий По Инженерной Графике Миронов 2000 Решебник' title='Сборник Заданий По Инженерной Графике Миронов 2000 Решебник' />Сборник Заданий По Инженерной Графике Миронов 2000 РешебникСборник Заданий По Инженерной Графике Миронов 2000 РешебникСущность кейсметода. В переводе с английского Case означает. Портфель, чемодан, сумка, папка в нашем варианте. Ситуация, случай, казус, в ряде случаев их. Профессор Роберт Мери отметил Под Case. Обучениеэто процесс принятия. Кейсметод метод инструктирования. Цели кейс метода заключаются в активизации студентов, что, в свою очередь. Соответствие целям профессионального обучения. Подбор заданий для возможности использования. Блочномодульное построение изучение нового. Организация самостоятельной работы студентов. Общение, обмен ответами между студентами. Концентрация всех видов деятельности по этапам. Контроль, как преподавателем, так и студентами. Вариативность моделирования решений. Суть кейсметода состоит в том, что усвоение. В. обучении с применением кейсметода зона. Примерная схема обучения по кейсметоду. Этап работы. Деятельность преподавателя. Деятельность студентов. До начала занятий. Разработка кейса. Определение списка необходимой для усвоения. Разработка сценария занятия. Получение кейса. Изучение литературы. Самостоятельная подготовка. Во время занятий. Организация предварительного обсуждения. Руководство групповой работой. Организация итогового обсуждения. Изучение дополнительной информации для. Представление и отстаивание своего варианта. Выслушивание точек зрения других участников. Сборник Заданий По Инженерной Графике Миронов 2000 Решебник' title='Сборник Заданий По Инженерной Графике Миронов 2000 Решебник' />После занятий. Оценка работ студентов. Окончание выполнения практической части. Возможность использования. Главным условием использования кейсметода в. Противоречия, используемые для разработки. Инженерной. графики, могут быть между известными и новыми для студентов фактами, имеющимися у студентов знаниями и теми. Разрешить возникшие. Использование кейсметода позволяет ввести. Использования кейсметода при обучении. Выдача. кейса. 5. Индивидуальная. самостоятельная работа студентов с кейсом. Подготовка к занятию преподавателем и. На этом этапе преподаватель проводит. При отборе материала. Организационная часть традиционна по. Индивидуальная самостоятельная работа. Студенты на данном этапе занятия работают с. На этом этапе каждый студент должен знать, что. Самостоятельная деятельность. Оно. базируется на трех видах деятельности студента. При всей простоте названного этапа требуется. В. процессе самостоятельной работы к студентам. Проверка усвоения изученного материала. Так. как студенты самостоятельно по кейсу изучают. Методы. проверки могут быть традиционными устный. Работа в микрогруппах занимает центральное. После того, как. студенты разделены на малые группы для работы. Принципы. организации самостоятельной совместной работы. Принцип сотрудничества самоорганизация. Принцип коллективизма участие каждого. Принцип ролевого участия добровольность. Принцип ответственности отвечает материал. В методике работы малыми группами привлекает. Именно при работе в микрогруппах происходит. Студенты слушают друг друга, говорят сами. Для эффективной работы малыми группами. Выполнение этих правил дает возможность. Особое внимание при работе в малых группах. При дискуссии студенты находят противоречия. Методика проведения дискуссии сообщение представителей микрогрупп ответы на вопросы, составленные членами. Результатом дискуссии является принятие. Каждая микрогруппа знает порядок дискуссии. Оформление студентами итогов работы. На. данном этапе происходит исправление замечаний. Наличие данного. этапа не обязательно при условии правильного. Можно. совместить этот этап с дискуссией или. Подведение итогов преподавателем Этот этап также можно совместить с дискуссией. Справочник по машиностроительному. Богомобов С. К. Задания по курсу черчения. Чертежные принадлежности. Формат А3 3 шт. Межпредметные связи Материаловедение. Техническая механика. Ход занятия. Организационный момент. Метод обучения беседа. Взаимное приветствие. Отметка присутствующих. Актуализация нового материала. Методы обучения проблемный, объяснение. Записать тему занятия. Указать цель занятия. Объяснить правила работы с кейсом. Указать критерии оценки. Назначить экспертов. Объяснение нового материала. Самостоятельная работа. Метод обучения частичнопоисковый. Прочитать кейс. Найти новый способ решения проблемы. Проверка усвоения. Метод обучения эвристический. Доводы Рассудка 1995 Фильм далее. Работа в микро группах, наблюдение, инструктаж. Обсудить результаты работы с кейсом. Выделить лучший проект решения. Отработать групповые варианты модели решения. Подготовить материал для дискуссии. Закрепление. Показ вариантов дискуссии. Выслушать вариант решения проблемы каждой. При этом полученные знания корректируются. Нахождение оптимального решения проблемы. V. Подведение итогов. Метод обучения беседа. Выбрать лучший вариант решения проблемы. Отметить работу в микро группах. Оформить результаты дискуссий. Выставить оценки. Разбор домашнего задания. Метод выполнения объяснение. Выполнить на формате чертеж. Содержание кейса. Раздел программы. Тема программы. Тема занятия. Цели занятия. Задание. Алгоритм работы над заданием. Режим работы. Теоретический материал по теме Виды. Наглядный материал. Самостоятельная работа по проверке усвоения. Критерии оценки по этапам занятия. Вопросы для дискуссии. Домашнее задание. Образец выполнения домашнего задания. Эталон выполнения практического задания. Литература. Раздел программы Машиностроительное. Тема программы Разъемные и неразъемные. Тема занятия Виды неразъемных соединений. Цели занятия Знакомство с оформлением сборных чертежей. Научить различать виды неразъемных соединений. Формировать умение изображать и читать. Формированть коммуникативные качества. Задание. Из предложенных образцов имеющихся деталей. Выполните чертеж сварного изделия. Начертите. выносные элементы сварных швов. Алгоритм работы над заданием. Почитайте и осмыслите теоретический материал. Проанализируйте соединения частей деталей и. Ознакомьтесь с изделием, состоящего из сварного. Определить вид сварных швов. Выберите главный вид и другие необходимые. Сделайте компоновку изображений на листе. Нанесите изображения элементов детали. Оформите виды, разрез. Нанесите размерные линии, условные знаки. Нанесите обозначения сварных швов, пользуясь. Виды неразъемных соединений. Неразъемные называются такие соединения. К. ним относят сварные, заклепочные, паяные, клеевые. Сварные соединения. Сварным соединением называется совокупность. Сварка процесс получения неразъемного. Наибольшее. распространение получили газовая, дуговая и. Обозначение стандартизованных способов сварки. Гост. Наименование способа. Условные обозначения. Ручная электродуговая сварка. Р8. 71. 37. 9Автоматическая сварка под слоем. То же, с применением флюсовой. То же, с применением стальной подкладки Полуавтоматическая сварка под слоем флюса без. То же, с применением стальной подкладки. ААф. Ас. ППс. 11. Автоматическая сварка под флюсом. Полуавтоматическая. Ар. Пр. 15. 87. 87. Сварки контактные Точечная. Роликовая. Рельефная. Стыковая. Кт. Кр. Кв. Кс. 15. 16. 47. Электрошлаковая сварка. Шэ. 14. 77. 17. 6лектродуговая сварка защитных. ИНУП1. 48. 068. 0лектродуговая сварка алюминия в. АИНп. 16. 31. 08. Соединение сварные из. Г,ЭНа изображении сварного шва различают лицевую. За лицевую в одностороннем. Видимые сварные швы на чертеже изображают. Видимые одиночные сварочные точки не зависимо. Невидимые одиночные сварные точки на чертеже. Наличие сварного шва на. Условное обозначение лицевых швов наносят над. Инженерная графика методичка matematiku. ВЕДЕНИЕИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА представляет собой учебную дисциплину, включающую в себя разделы, как НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ, так и ТЕХНИЧЕСКОГО ЧЕРЧЕНИЯ и КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ. НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ является, фактически, единственной дисциплиной, дающей геометрическое образование будущему инженеру. Такое образование способствует развитию пространственного мышления, а также лучшему пониманию технических дисциплин, поскольку оно позволяет использовать оптимальные способы задания на чертеже различных поверхностей и форм, встречающихся в тех или иных областях техники и производства. ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА или ЧЕРЧЕНИЕ состоит из разделов проекционного и технического черчения, является дисциплиной, составляющую основу подготовки инженеров. Задача инженерной графики научить выполнять чертежи моделей, пользоваться стандартами и справочными материалами, привить навыки техники черчения в соответствии со стандартами ЕСКД. КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА область информатики, предназначенная для создания и обработки моделей геометрических образов и их изображений с помощью ЭВМ. Использование компьютера в конструкторской деятельности значительно облегчает подготовку конструкторских и других графических документов, связанных с изготовлением изделий, сокращает сроки их разработки и улучшает качество. Задача перехода на новую технологию конструирования требует современных методик обучения конструкторов, в которых центральное место занимают методы компьютерной графики как нового инструмента конструирования. Чертеж это язык техники, так как даже самое подробное описание окружающих нас изделий не может дать о них такого полного и ясного представления, как чертеж. Знание всех правил построения чертежа и всех его условностей позволяет человеку выполнить и прочитать чертеж так же, как знание азбуки и грамматики позволяет ему писать и читать. Любая практическая или исследовательская работа студента и будущего специалиста связана с оформлением е в виде отчета, статьи, реферата, пояснительной записки к курсовой или дипломной работе, а также с оформлением графической части в виде чертежей или плакатов. Требования к выполнению перечисленных документов регламентированы стандартами, которые изучаются в курсе Инженерная графика. Кроме того, навыки работы с чертежными инструментами, справочной технической литературой и чертежами оказываются незаменимыми в процессе обучения в ВУЗе и в дальнейшей деятельности специалиста. В настоящее время актуальным является переход к новым технологиям. Изучение современных компьютерных программ и применение полученных знаний для создания профессиональных документов позволит придать им единообразный вид в соответствии с установленными стандартами, что обеспечит высокую культуру делопроизводства при работе будущего специалиста в фирме или на предприятии. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКАТаблица 1. Методы построения изображений пространственных форм. ОРТОГОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКЦИИ точек, прямых, кривых, плоскостей на две или три взаимно перпендикулярные плоскости проекций. Преобразование комплексного чертежа, как основы для решения метрических задач. ИЗОБРАЖЕНИЯ. ВИДЫ. АКСОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ. Стандартные аксонометрические изображения. Изометрия предмета. МНОГОГРАННИКИ. Пересечение многогранников плоскостями, частные положения. Изображения РАЗРЕЗЫ, СЕЧЕНИЯ2, 3, 4. Поверхности цилиндрические, коническое, вращения. Способы задания на чертеже. Некоторые положения Единой системы конструкторской документации ЕСКД. Виды изделий. Виды конструкторских документов. Чертежи деталей. Выполнение чертежей деталей. Применение стандартных элементов в изображениях резьбы, пазов, проточек. Простановка размеров. Виды соединений деталей. Сборочный чертеж. Спецификация. 4, 5, 9, 1. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫКонтрольная работа представляет собой чертежи, которые студент выполняет самостоятельно согласно заданиям. Задания на контрольную работу индивидуальные и представлены в вариантах. ВАРИАНТ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ВЫБИРАЕТСЯ ПО ДВУМ ПОСЛЕДНИМ ЦИФРАМ НОМЕРА ЗАЧЕТНОЙ КНИЖКИ. Т. Исключения 0. Чертежи контрольной работы выполняются на листах чертежной бумаги формата А3 2. ГОСТ 2. 3. 04 6. Альбом скрепить зажимом. Контрольная работа отправляется в институт на рецензирование. Упаковка трубкой НЕ ДОПУСКАЕТСЯ, альбом можно сложить пополам формат А4 и высылать в конверте. Отметка ПЕЧАТЬ деканата на титульном листе ОБЯЗАТЕЛЬНА. Отдельные листы не рецензируются. Работа выполняется только вручную и строго в соответствии с вариантом задания. Контрольная работа по ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ включает решение задач из раздела начертательной геометрии чертежи изделий из раздела проекционное и техническое черчение. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯОтличительной особенностью самостоятельной работы по дисциплине Инженерная графика является то, что студент, изучая темы курса, содержание которых отражено в названии выполняемых заданий, вместе с тем постоянно отрабатывает навыки выполнения чертежей, приобретает осмысленный автоматизм реализации этих навыков, совершенствует накопленные знания. Результаты самостоятельной работы студента в процессе изучения предмета контролируются преподавателем. Контрольная работа составлена по восемнадцати и десяти вариантной системе. Вариантвыбирается из соответствующих таблиц и рисунков. Образец титульного листа. Министерство образования и науки Российской федерации. ВОЛЖСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФИЛИАЛГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИАНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТКафедра МеханикаИнженерная графика. Контрольная работа. Форма, размеры граф и их содержание должны соответствовать ГОСТ 2. Рис. 2 Формы основной надписи. В графах основной надписи указывают в графе 1 наименование изделия Корпус, Ползун и т. На форматах, больших А4, с основной надписью, расположенной вдоль короткой стороны, повернутое обозначение чертежа располагается в правом верхнем углу по длинной стороне. На формате А4 основная надпись располагается только вдоль его короткой стороны. В графе 1 основной надписи пишут наименование работы или название детали шрифт 7. В графе 2 пишут обозначение чертежа по типу ГЗ. ВКМ 0. 1. 0. 1. 0. ГЗ графическое задание 1. ВКМ название кафедры 0. Остальные графы основной надписи заполняются шрифтом 3. Рис. 3. В контрольной работе решение задач по НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ контур проекция выполняется сплошной основной линией. Линии связи, осевые линии и все линии построения тонкой сплошной. Типы и толщины линий назначаются в соответствии с ГОСТ 2. При выполнении чертежей из раздела начертательная геометрия решение задач рекомендуется сохранять вспомогательные линии построений линии связей, постоянную чертежа прямую преломления и др. Построения линий пересечения выполняются с применением методов начертательной геометрии. Для размерных чисел в чертежах проекционного и технического черчения применять шрифт 5. ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ Контрольная работа по ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ включает 7 заданий решение задач из раздела начертательной геометрии 4 задания 7 задач выполнение чертежей изделий из раздела проекционное итехническое черчение 3 задания 3 чертежа.

Навигация

Сборник Заданий По Инженерной Графике Миронов 2000 Решебник
© 2017