Рабочая программа по обществознанию 5 класс на тему Рабочая программа по обществознанию ФГОС Боголюбов. Москвы  Утверждаю                                                            Протокол. Рабочие программы  к УМК под редакцией Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой Обществознание. Данная линия учебников соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрена РАО и РАН, имеет гриф Рекомендовано и включена в Федеральный перечень. Изучение обществознания в основной школе призвано создать условия для полноценного выполнения выпускником типичных для подростка социальных ролей общей ориентации в актуальных общественных событиях и процессах нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей первичного анализа и использования социальной информации сознательного неприятия антиобщественного поведения. Выпускник основнй школы должен получить достаточно полное представление о возможностях, которе существуют в современном российском обществе для продолжения образования и работы, для самореализации в многообразных видах деятельности, а ткже об условиях достижения успеха в различных сферах жизни общества. Курс призван помогать предпрофильному самоопределению. Общая характеристика программы. Планирование составлено на основе авторской программы Л. Н. Боголюбова Обществознание. Рабочие программы. Предметная. Рабочая программа по обществознанию для 5 класса с ууд на. Боголюбова, Л. Ф. В сборник включены программы по обществознанию и праву, созданные в. Обществознание, 69 классы Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Программы по Обществознанию для 5 класса по УМК Л. Н. Боголюбова. Данная рабочая программа предназначена для учителей обществознания, работающих по УМК Л. Н. Боголюбова. Содержание основного общего образования по обществознанию представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения общество и его основные сферы, положение человека в обществе, правовое регулирование общественных отношений. Помимо знаний, важным содержательными компонентами курса являются социальные навыки, умения, совокупность моральных норм и гуманистических ценностей правовые нормы, лежащие в основе правомерного поведения. Не менее важным элементом содержания учебного предмета Обществознание является опыт познавательной деятельности, включающий работу с адаптированными источниками социальной информации решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации учебную коммуникацию, опыт проектной деятельности в учебном процессе и социальной практике. Изучение обществознания в основной школе направлено на достижение следующих целей Развитие личности в ответственный период социального взросления человека 1. Воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закреплнным в Конституции РФ Освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний о необходимых для социальной адаптации об обществе, об основных социальных ролях, о позитивно оцениваемых обществом качествах личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде, о сферах человеческой деятельности, о способах регулирования общественных отношений, о механизмах реализации и защиты прав человека и гражданина. Общая характеристика учебного предмета Обществознание учебный предмет, изучаемый в основной школе с 5 по 9 класс. Обществознание изучает общественную жизнь многоаспектно, используя для этого комплекс общественных наук философию, социологию, политологию, экономику, правоведение, социальную психологию, этику и культурологию. Это обуславливает специфику данного учебного предмета его интерактивный характер, комплексное изучение современных социальных явлений и факторов и их влияние на жизнь человека. Место и роль обществоведческого знания в образовании молодого поколения обусловлены его познавательными и мировоззренческими свойствами, вкладом в духовно нравственное становление личности человека. Современное развитие, социальные и политические процессы, информационные контексты, глобализация всех сфер жизни, этнический и религиозный политеизм, социальная стратификация предъявляют новые требования к общественным наукам и к преподаванию в школе. Обществознание становится гуманистической базой для образования в целом. Знания по курсу должны стать основой для формирования ценностного отношения, собственной позиции к явлениям социальной жизни, поиску созидательных способов жизнедеятельности. Курс Обществознание дат возможность подростку оценить себя как личность, найти свой путь, раскрыть свой потенциал, понять свои социальные роли и собственное место в социуме и культурной среде. Изучение обществознания в основной школе опирается на курсы начальной школы Окружающий мир и Основы религиозных культур и светской этики. Курс обществознания продолжается в старшей школе и раскрывается в элективных курсах, факультативах, курсах по выбору, предпрофильной и профильной подготовке учащихся. При изучении курса обществознания Обществознание в основной школе необходимо использовать метапредметную основу и учитывать возрастные особенности учащихся. Последовательность материала курса Обществознание в данной рабочей программе определена не только общими принципами отбора содержания и логики его изложения, но и особенностями построения и изучения учебного содержания курса для учащихся 5 9 классов. Учитывая возрастные особенности школьников, в рабочей программе выделены два самостоятельных этапа изучения курса первый этап 5 7 классы второй этап 8 9 классы. Курс Обществознание для 5 7 классов является пропедевтикой курса обществознание для 8 9 классов и далее для 1. Общая логика распределения в нм учебного материала линейно концентрическая. Принцип, объединяющий большинство разделов курса, антропоценрический. Одни темы служат введением к раскрытию родственных тем в последующих классах, другие являются оригинальными. Изучая курс Обществознание, школьники получают образовательную информацию, которая помогает им логично изучать содержание последующих курсов и имеет выраженное воспитательное значение. Программа предусматривает выделение двух относительно самостоятельных этапов изучения курса, связанных между собой, с учтом возрастных особенностей учащихся. Содержание первого этапа курса 57 классы, обращенное к младшему подростковому возрасту, посвящено актуальным для растущей личности проблемам жизни человека в социуме. Программу По Обществознанию Боголюбова' title='Программу По Обществознанию Боголюбова' />Даются  элементарные  научные  представления  об  обществе, о социальном окружении, Родине. Эти вопросы должны быть раскрыты через противопоставление добра и зла, справедливости и несправедливости. Основой содержания являются моральные и правовые нормы. Это создаст условия для единства обучения и воспитания, определяющего нравственные ориентиры, формирующего образцы достойного поведения. Рабочая программа по обществознанию в 56 классах. Программа составлена к УМК Боголюбов на основе программы под его же редакцией. Обществознание. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Л. Обществознание. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Л. Книга Обществознание. Рабочая программа к УМК Л. Боголюбова и др. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Все Книги Николай Свечин. Купить книгу по. В 5 классе содержание курса носит преимущественно пропедевтический характер, связанный с проблемами социализации младших подростков. На этом этапе необходимо обеспечить преемственность по отношению к курсу Окружающий мир, изучаемому в начальной школе. Открывается курс темой Человек, где рассматриваются важнейшие социальные свойства человека. Программа последовательно вводит ученика в расширяющийся круг социальных институтов от самого близкого и эмоционально значимого тема Семья и Школа через раскрытие важнейшей стороны человеческой жизни в теме Труд до самого общественно значимого тема Родина. Учащиеся расширяют круг сведений не только о важнейших социальных институтах и их общественном назначении, но и о качествах человека, проявляющихся во взаимодействии с ними. В 6 классе содержание курса возвращает к изученному в предшествующем году, но на более высоком уровне круг знаний о человеке в обществе расширяется. Рабочие программы по обществознанию Обществознание. Роскомнадзором. Территория распространения Российская Федерация, зарубежные страны. Адрес редакции 3. Гулькевичи, ул. Ленинградская 3. Учредитель Никитенко Евгений Игоревич. Контакты infouchportal. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала. Ответственность за разрешение любых спорных вопросов, касающихся опубликованных материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.