План конспект урока обществознание, 9 класс на тему Методическая разработка урока обществознания в 9 классе на тему. Содержательная часть 1 Этапы  урока. I. Организационный этап. Приветствия учителя и учащихся фиксация отсутствующих проверка внешнего состояния классного помещения проверка подготовленности учащихся к уроку организация внимания и внутренней готовности. II. Этап всесторонней проверки домашнего задания. Работа по карточкам 3 ученика. S.T.A.L.K.E.R The Project Medeiros Через Торрент. Фронтальный опрос Докажите текст К РФ. Чему оно равно Этап усвоения новых знаний. Работа в тетрадях. Значит по вашему свобода имеет границы Ваша задача, когда я буду останавливаться записать основные вехи истории, связанные с темой лекции. ИДЕЯ. Работа с документом Декларация. Декларации и дайте краткую характеристику ей. Являются основой чего Ознакомьтесь с ней. Вы сказали, что считаете не справедливым, когда не всем выплачиваются детские пособия. Поурочные Планы По Самопознанию 9 Класс Свобода Человека' title='Поурочные Планы По Самопознанию 9 Класс Свобода Человека' />Если вы считаете, что ваши права не соблюдаются или нарушаются, что нужно делать Этап закрепления нового материала. Работа в группах. Класс делится на 4 группы, каждая получает карточку с заданием. На выполнение отводится 1. Задание 1. Опекун перехватывает и читает письма, адресованные Гарри Поттеру. Имеет ли опекун такое правоЗадание 2. Какие права Золушки нарушала е мачеха Задание 3. Макар учится в 1. Считаете ли вы себя свободным человекомТак то ЕНТ Самопознание Поурочные планы по самопознанию 9 класс. ЗЕМЛЯ, ПОКЛОНИСЬ ЧЕЛОВЕКУ. Художник свободу рисует женщиной. Методическая разработка урока обществознания в 9 классе на тему Права и свободы человека и гражданина. Перепелица Юлия. Однажды, получив двойку по истории, он выкрикнул учителю Вы плохой учитель Ничего толком объяснить не можете Макар Ты не имеешь права говорить мне такие слова Поэтому слушайте меня внимательноУ хорошего преподавателя ученики двойки не получают Разрешите ситуацию. Задание 4. К Фдору часто приходят одноклассники. Ребята не делают ничего противоправного просто общаются, смеются, иногда вместе смотрят диски с новыми фильмами. Бабушка Фдора часто делает им замечания, требуя, чтобы после 2. Фдор говорит бабушке Дремучая тыКонвенцию о правах ребнка не знаешь. Этап обобщения и систематизации. Скажите, что делать тем, кто не получает детские пособия Здесь же я вам вынесла несколько практических советов зачитать. Этап информирования учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. Подведение итогов урока. Самооценка и оценка работы класса и отдельных учащихся. Аргументация выставленных отметок, замечания по уроку, предложения о возможных изменениях на последующих уроках. Х. Этап рефлексии. Закончите предложения можно не все сегодня я узнал. ЖЕНЩИНА В ОБЩЕСТВЕ. ЖЕНЩИНА В ОБЩЕСТВЕ. Цель углубление представлений учащихся о личност. Задачи раскрыть значение понятий женственность, предназначение женщины развить сознательное стремление проявлять лично. Круг радости. Стихотворение, которым учитель открывает урок, можно рассматривать как своеобразный гимн женщине, в котором главные человеческие ценности представлены как тождественные женской природе, основе самой жизни ЗЕМЛЯ, ПОКЛОНИСЬ ЧЕЛОВЕКУОтрывокОлжас Сулейменов. Все, что дорого, величаем Твоим именем, Женщина. Родина женщина,История женщина,Честь,Отвага,Поэзия женщина. Художник свободу рисует женщиной. Трава, лужайка, погода женщина. Небо наполовину женственно,Даже мужественность Моя. Может быть,поэтому женщины. У мужских изголовий стоят. Даже грусть и метель Женщина. Слава, смерть и тревога женщина. Я люблю тебя, жизнь,Беспокойная жизнь,Потому, что ты Верная женщина. Беседа. Уяснив тему урока, учащиеся принимают участие в беседе по вопросам 1. Какой, на ваш взгляд, должна быть современная женщина Различаются ли понятия женская красота и мужская красота Кто из женщин, входящих в ваше окружение, вас особенно восхищаетРасскажите о них. Какая роль женщины в обществе мать, предста. Что такое, по вашему мнению, женственность Вопросы направлены на выявление представлений учащихся о женщине в современном мире. Задача учителя дать возможность высказаться всем желающим, не комментируя их ответы. Озвученные девятиклассниками.